2月份，我們持續推動海洋保育教育，透過不同課程讓更多人了解並參與。       首先，臺東（綠島）站前往長濱鄉樟原文健站，進行海龜救援解說及海洋環境保護宣導，並由本署志工支援課程。此次講座以「友善海龜」為主題，透過淺顯易懂的方式介紹海洋保育工作，並向學員分享臺灣常見的五種海龜。由於參與者多為部落長者，文健站的工作人員特別以族語引導，讓學員更容易理解並深刻記住課程內容。在討論海龜生存環境面臨的威脅時，學員們積極互動發言提出漁船撞擊、漁 網纏繞及水域遊憩等人為干擾，並認為應保持適當距離來愛護海龜。課程結束後，我們帶領學員以海洋廢棄物進行海龜拼貼創作，學員不僅享受創作過程，完成後還與其他小組分享成果，甚至能辨識拼貼作品上的海龜物種，展現出課堂的學習成果。       另一方面，駐點於綠島的巡查員114年2月17日前往綠島國小，為特教班的小朋友們進行「友善鯨豚」教育訓練。課程內容涵蓋齒鯨與鬚鯨的辨識、生理構造、與魚類的差異，以及鯨豚目前面臨的生存挑戰，並講解擱淺救援的「三要四不」原則。透過生動的簡報搭配有獎徵答，小朋友們踴躍參與，在歡樂互動中學習如何成為鯨豚的好朋友。       透過這些活動，我們不僅傳遞了海洋保育的重要訊息，更讓參與者在實作與討論中建立對海洋生態的關懷，共同為友善海洋盡一份心力。

 在如此寒冷的天氣，也絲毫不滅學生服務學習的熱情！嘉科實中國中部特邀雲嘉保育站規劃海洋行動學習課程，114年2月4日舉辦「SDGs保育社區海洋生態服務學習營隊」，帶領學生們親自走訪東石漁港，透過課程、導覽、探索，最後至海堤淨灘，將海洋保育化為實際行動！       課程初始從海洋環境議題切入，讓學生對於海洋保護區與里海文化有所認識，並參觀在地特色生物-三棘鱟標本，深刻理解各樣生物所代表的角色地位及生態價值，後帶領學生走訪東石漁港、東石漁市及海洋廢棄物暫置區，從探訪漁業生產地學習漁港經濟與環境所面對的矛盾與挑戰。最後帶領學生親赴鄰近的東石海堤淨灘，即便面臨冬季低溫及海邊強風吹拂，學生們仍不畏寒冷，親手撿拾海廢，為守護 美麗海岸盡一份心力！活動也在滿滿的成就感及一片歡笑聲中畫下句點。       雲嘉站帶領嘉科實中透過行動學習，讓學生真正投入海洋保育，深化環境意識，學校也表示未來將持續推動SDGs教育，讓孩子們用行動守護海洋及地球！

      在烏石鼻文健站，臺東站舉辦了「友善海龜」的教育活動，以簡單易懂的方式介紹海洋保育工作，並與學員們分享、介紹臺灣能見的5種海龜。當提到一隻海龜被漁網纏住並獲救的案例時，長者們不禁低聲討論，對海龜的關心溢於言表。       隨後，臺東站引導學員分組進行藝術創作，大家一起用塑膠碎片和繪畫材料製作他們心中的海洋世界。儘管參與者大多為部落長者，但全心投入，看到學員在創作旁寫著「希望海龜平安回家」，表現出對海洋、海龜的熱愛與關懷，在創作過程中熱情地與我們分享過去與海龜的記憶。       文健站的工作人員－烏石鼻天主堂的修女，表示很少有外部單位到文健站進行宣傳或推廣，對這次的課程表達感謝，並且歡迎我們未來再次拜訪，期盼共同守護這片海洋的生命。

      雲嘉站海洋教育到校教學宣導114上半年預計從雲林縣出發，1月已開始執行，目前已完成飛沙國小及僑真國小2梯次，成效顯著。飛沙國小特將此次課程活動記錄登載於校方臉書粉絲專頁，對於提升海保署及雲嘉站知名度極具成效。       雲嘉站致力雲嘉地區海洋教育宣導始終不遺餘力，廣宣海保署工作職掌並推廣海洋保育教育。有感於雲嘉地區食魚文化、觀念深具提升空間，雲嘉站113年規劃挑海鮮課程，從飲食生活面著手，發揮由下至上的影響力，讓民眾從生活及食用中做到環境保育，改善飲食習慣和生態保育觀念。目前已完成嘉義縣、市2地區，114上半年繼續前往雲林縣宣導完畢即完成此次課程巡迴。       保育站每年持續規劃各式海洋教育課程及教案至校園進行教學，除了力求範圍遍布雲嘉各校，打開海保署及雲嘉保育站知名度，也期許在雲嘉站長期的陪伴下能有效提升學員及在地民眾的海洋素養，達到推廣海洋保育的目的。

      保育站113年12 月27日來到臺南市西門國小，和50位二年級的學生和老師一起展開趣味滿滿的鯊魚大冒險! 首先先從鯊魚的「大明星特徵」開始，像是硬骨魚 vs. 軟骨魚的超級比一比，再深入了解鯊魚的食性、捕食技能和「愛的小故事」（交配和生殖）。孩子們看得津津有味，還有影片助陣，完全抓住大家的目光！結尾我們聊到鯊魚因魚翅需求面臨的挑戰，並說明對於野生動物何謂 不干擾、不碰觸及不追逐，讓學童從小成為鯊魚的好朋友！        接著就是讓想像力大爆發的時間！學童們拿起畫筆，給鯊魚穿上各種「時尚外衣」，五彩繽紛的作品讓人忍不住直呼「真的創意無限！」，學童們在笑聲中學習，認識了鯊魚，也懂得保護牠們的重要性。這堂課，為我們的海洋多培養了一群熱心的小小尖兵！

       雲嘉站致力於雲嘉地區海洋教育宣導，推廣海洋保育不遺餘力，113年11月更帶領嘉義縣嘉科實中學生前來東石海洋驛站進行SDGs生態保育暨海洋環境課程，為本站首次接受客製化辦理高中海洋教育講座，也讓雲嘉站推廣海洋教育受眾從幼兒園到大學生至社會大眾完美銜接，補上藍圖最後一塊拼圖。       課程首先從SDGs及其他國際海洋議題趨勢切入，除了說明海保署、保育站成立的使命及業務職責範圍，後續更結合全球海洋保護區規劃及里海概念，從養蚵產業切入探討全球海廢及塑膠微粒狀況，帶領學員省思並從自身改變做起，從實際面為海洋保育盡心力。        第二階段帶領學員外出走訪東石漁港、海洋廢棄物暫置區及東石魚市場，從探訪魚市場撈捕現況切入民生食用的議題。學員中多數皆為首次走訪漁港，對於漁港撈捕實況和民眾食用日常情形所呈現的矛盾竟如此之大感到訝異，從而深思如何從改變自身飲食習慣達到對環境友善並兼顧永續。        此次講座為該校選修課程，學員無不認真學習、積極提問，校方課後對於課程內容深度及實際走訪戶外瞭解環境現況表示極度肯定、讚譽有加，學員的回饋問卷中也表達課程意外比想像中有趣而且收穫良多。收到這樣正向的回饋，保育站未來定將持續懷抱更多正能量致力於海洋教育推廣。

苗中彰保育站今天來到虎山國小附設幼稚園和小朋友進行說故事繪本的活動，小朋友的年齡層大約是3-6歲，當我們緩緩的走進教室後，他們好奇的看著身穿藍色背心的叔叔和阿姨，我們將投影片設置好、海龜掛布及各式的海洋生物玩偶擺放在教室前，慢慢的吸引他們的目光，指著小小的手指頭說著烏龜烏龜，眼珠轉呀轉的看著鯨魚，露出害羞的微笑。我們利用小海龜的逆襲故事繪本當作開場，過程中藉 由問答引導小朋友簡單的判斷哪些行為是對海洋友善或是破壞環境的，並加入互動的小遊戲和影片，希望他們對周遭的一切保持好奇心，因為有好多事物等待他們去探索。        將繪本中的主角帶入臺灣常見的海龜物種做概述，請小朋友和我們數著海龜背甲的盾片數目，和海龜比大小時驚訝著革龜龐大的身軀，請小朋友觀察海龜之間不一樣的地方，並述說各種海龜的行為特色和生態。謝謝老師的邀約，讓我們有機會分享海龜的環境生態，還有機會的話我們也會很樂意的分享不一樣的故事。

      臺東站10月至蘭嶼朗島國小支援進行海洋保育教育宣導課程，由於宣導對象為一至六年級，對於生命、生物、生態與環境的瞭解可能有差距。因此課程由認識「龜」漸進式介紹海龜及海龜物種，再由其生活史（卵-幼龜-成龜-產卵）連結蘭嶼海龜產卵紀錄加深學員對海龜的印象，並瞭解蘭嶼會有海龜產卵的海灘，影響母龜、海龜卵及小海龜的可能因素（包含沙灘環境、人為活動、光線、掠食者）也 搭配簡報以問答維持學員注意力，並以有獎徵答方式鼓勵認真聽課且積極回答的學員。

      陽光灑落在澎湖的海面上，一群大小朋友聚集在海洋保育教育中心，準備上一堂特別的藝術課。他們的畫布不是紙，而是來自海洋的廢棄物。       在海洋保育署澎湖海洋保育站主辦的『澎湖海廢成「魚」創作再生』活動共36位民眾參加，大家聽著老師講述海洋生物的故事，也了解到海洋垃圾對海洋朋友的威脅。接著，神奇的事發生了！原本的廢棄浮標，在大家巧手之下，搖身一變成為獨一無二的海洋藝術品。       走出教室，大家來到海邊。撿拾著海灘上的垃圾，一邊聊著，一邊思考：這些垃圾從哪裡來？又會對海洋造成什麼影響？小小的行動，卻能為海洋帶來大大的改變。       這一天，大家不只是學習，更是用行動來愛護海洋。種子已經播下，相信每個人心中都充滿了對海洋的關懷。讓我們一起從身邊的小事做起，守護我們的海洋家園。

       隨著暑假的到來，由海洋保育巡查員辦理的大手牽小手活動也陸續開始，苗中彰海洋保育站也於6月29日辦理了我們的第一場的大手牽小手活動-相遇小燕鷗。        今次活動首先在彰化自然教育中心內進行，安排本站站長李承運、彰化縣野鳥學會及台灣野鳥協會的老師分別來介紹海鳥的保育以及分享小燕鷗觀察的經驗，並介紹觀察鳥類的工具及ebird運用等等。        下午戶外課我們來到了彰濱線西工業區，透過單筒望遠鏡及雙筒望遠鏡的觀察，很幸運地看到許多了小燕鷗，有的在孵蛋，有的抓到魚剛回來，還發現了躲在遮蔽物下的雛鳥，一旁還有東方環頸鴴、高蹺鴴等水鳥棲息，讓不管是有沒有的賞鳥經驗的民眾都看得非常過癮。

       今年5月，澎湖海洋保育站走進湖西國小、成功國小、白沙鄉立幼兒園以及中正國小，舉辦「海洋保育教育向下扎根-種子教師培訓暨推廣」活動。 推廣主題是「小海龜的逆襲」，透過簡報影片向師生們介紹臺灣和澎湖常見的海龜種類、型態，以及牠們在繪本中的角色和名字。        課程中，透過講述繪本「小海龜的逆襲」及有獎徵答方式，增加學生們互動及對課程的興趣，讓學童思考海洋垃圾對海龜可能產生的影響，並用實際的照片來加深他們的印象。        最後，介紹發現擱淺海龜時要如何處理，並再次推廣了本次課程的種子教師培訓課程。這是我們為了保護海洋，讓更多的人了解和參與海洋保育該做的努力。

        春風徐徐、萬物復甦，今年兒童節雲嘉站前往雲林著名的環教場所-黃金蝙蝠館協助「樂蝠LOVE兒童日-2024生物多樣性攤位闖關活動」擺攤活動，現場活動相當多元且精采，不僅有著寓教於樂的闖關遊戲、說故事，還有攀樹、生物造型鳳片糕製作等多項DIY活動。                             雲嘉站則進行「釣魚行不行」及「九鱟三尋」2樣闖關活動，並準備多樣化小禮物搭配抽獎，藉此吸引學員、提升活動趣味性，成效卓越。現場並藉機推廣本站於112年大手牽小手設立海廢藝術牆打卡景點，廣推近期的答題打卡抽獎活動，以提升此座裝置藝術的知名度，當天共計約420人次參加活動。

苗中彰海洋保育站及政風室於113年4月23日前往南投縣信義鄉信義國小，以「臺灣鯨讚」海洋保育廉政繪本，傳遞海洋保育及廉潔誠信理念，並由苗中彰站以問答比賽的互動方式，解說鯨豚知識及保育措施，期望此次活動，串連起山區原鄉部落與海洋的聯繫，讓海洋保育與廉潔觀念廣遍臺灣每一塊土地，進而人人知海愛海，共同邁向永續海洋、廉潔家園的願景。

本站於113年4月17日配合政風室前往新竹縣竹北市光明國小進行小海龜逆襲的繪本宣導，由涂主任先向學員講述小海龜逆襲的故事內容並宣導廉政相關知識，最後以海龜舞介紹台灣常見五種海龜。本站銜接海龜舞內容分享台灣常見海龜的特徵及提供海龜攝食影片供小朋友欣賞，並透過讓小朋友使用捲尺知道海龜的尺寸大小並宣導相關環境保育議題。

本署、臺灣南投地方檢察署及國立中興高中於113年3月13日共同舉辦「永續海洋‧廉潔家園」願景講座，由苗中彰海洋保育站站長李承運及南投地檢署檢察長黃元冠分別主講「當公民科學家遇見白海豚」及「海洋保育與廉潔誠信」，讓高中生在邁入公民階段之際，體認身為海洋公民對於海洋保育永續發展之意義。活動過程由李站長現場示範運用望遠鏡進行陸地觀測，並解說如何進行個體辨識及製作白 海豚目擊紀錄，也提醒陸觀白海豚須注意防曬及補充水分，避免於海況不佳時從事觀測，務必確保自身安全。黃檢察長從澳洲少年救援海星的保育小故事，以及南投近日由國民法官參與審理的真實案例，讓學生瞭解面對誠信與誘惑的衝突與思辨，廉潔誠信不只是抽象的公民道德，更是反思價值與成本的人生抉擇，希望學生們從具體案例展望未來的職涯選擇，並引領學生們思考，以雙向溝通交流方式，一一解 答學生們提問，最後以「Look before you leap!」（三思而後行）勉勵同學做好人生的抉擇。